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主题班会:学宪法、知宪法、守宪法
来源:德育处   时间: 2020-11-20  浏览:

       为贯彻宁强县教育体育局印发的2020【100】文件精神,落实关于全县学生开展“学宪法、讲宪法”的活动,加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。本周全校各班召开“学宪法、知宪法、守宪法”主题班会。现提供参考提纲如下:
      一、    认识宪法
      1、宪法的含义:
      宪法是国家的根本大法,规定国家各项基本制度和根本任务,规定国家机关的组织与活动的基本原则,保障公民基本权利的国家根本大法。它集中反映掌握国家政权的统治阶级的意志和根本利益,是维护和巩固统治阶级专政的重要工具。它在国家的整个法律体系中居于主导地位,具有最高的法律权威和最大的法律效力,既是国家治国安邦的总章程,也是公民立身行事的总依据。在本质上,它是国家的根本法,是阶级力量对比关系的集中体现,是民主制度的法律化,是实现阶级统治的重要工具。
       2、宪法的作用:
     (1)宪法对统治权的作用主要表现在:①确认维护和巩固国家权力; ②规范国家权力有效运行,防止权力滥用,这正是宪法民主性的体现。
     (2)宪法对法制的作用主要表现在:①促进法制的完备和健全 ; ②促进法制的统一。
     (3)宪法对公民权利的保障作用主要表现在:①宪法确立公民基本权利和自由的内容; ②宪法为公民基本权利和自由的实现规定了必要的保障。
     (4)宪法对政治制度的作用表现在:①确立和维护国家政治制度 ; ②改革国家的政治体制。
     (5)宪法对社会经济的作用主要表现为:①确认、保护和巩固自己的经济基础; ②确认其他制度,为经济建设服务;③在宪法的指引下和范围内进行经济体制改革。
      二、学会用法律武器保护自己,青少年应该知道以下几点:
     1、生命健康权是人们生存和发展的基本权利。珍爱生命、维护健康既是我们的权利,也是我们对自己、对社会的义务。生命健康权是人格权的重要组成部分。 我国法律规定, 公民享有生命健康权,不容他人侵犯。
     2、未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来,其生命和健康受到法律的特殊保护。我国《宪法》规定:“父母有教育未成年子女的义务。禁止虐待老人、妇女和儿童。”《未成年人保护法》规定:“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护和抚养义务,不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人;同时规定:”国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。对侵犯未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。
     3、既然国家都从法律上保护我们未成年人的生命健康权,那么作为未成年人的我们就更应该珍惜自己的生命。如果我们因为困难、挫折、失意而自杀,必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤,还会引发一系列社会问题。若我们不甚损害了自己的身体,还会造成更大的社会负担。
     4、我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。任何人不得非法剥夺他人生命。注意自身生命安全和健康,使自己处于安全的环境,免受他人侵害,这不仅是每个公民的权利,也是我们对自己的关爱和责任。
     三、抵制《预防未成年人犯罪法》中列出的九种不良行为:
     (1)旷课、夜不归宿;(2)带管制道具;(3)打架斗殴、辱骂他人;(4)强行向他人索要财物;(5)偷窃、故意毁坏财物;(6)参与赌博或变相赌博;(7)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(8))进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(9)严重违背社会公德的不良行为。
       四、要求学生做到:
       1、认真学习宪法及与宪法有关的法律知识,领会宪法的精神实质,依法规范自身行为。 2、宣传宪法,以宪法为行为的最高准则。3、自觉遵守宪法,依法行使宪法和正确享受赋予的权利,自觉履行宪法规定的义务。 4、学法用法,学会用宪法法来维护自身合法权益。5、树立宪法意识,自觉维护宪法的权威,同一切违反宪法的行为做斗争。6、大力宣传国策,从我做起,从身边小事做起。
(编辑:苏清武)
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